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浙财大的开学第一课，
干货满满
“人一定要有理想信念，理想的高度决定了人生的高度，同学们从入校之时就要树立远大的理想和人生坐标，用理想信念不断激励人生，成就梦想。”10月23日下午，浙江财经大学党委书记李金昌以《如何成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》为题，给名本科新生开启了“思政第一课”，他鼓励广大学子依照“爱国、励志、求真、力行”八字要求，要志存高远、脚踏实地、永不言弃、不断砺炼，争做时代“弄潮儿”，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在一个半小时的授课过程中，李金昌以亲和的师长身份，用学生的话题体系，以自己大学时代亲身经历的故事，谆谆教诲、和风细雨、润物无声，拉近了与“00后”新时代大学生之间的距离，引导广大新生“系好第一颗扣子”，引发了全体同学的强烈共鸣，全场不时响起阵阵热烈掌声。
公共管理学院孙可歆同学表示：“李书记结合学生时代自身事例，一张张生动的照片，激发起我们强烈的共鸣，更加感觉到当代大学生义不容辞的责任和使命。”财政税务学院新生辅导员李永涛说：“在我看来，李书记的‘心路历程’传递了一种‘狭路相逢，勇于亮剑’的精神、一种‘有心追梦，为时未晚’的信仰、一种‘不甘平凡，止于至善’的情怀。”
媒体：杭州网、新浪网、钱江晚报、浙青网、中国在线教育、浙江在线、浙江新闻、杭州新闻、中国新闻网、青年时报
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浙财大成立哈萨克斯坦研究中心
密切中哈交流合作
10月15日，哈萨克斯坦经济社会研究中心在浙江财经大学成立。该中心是该校发挥经济管理学科与国际化办学优势，服务国家“一带一路”倡议，精心打造的专注于哈萨克斯坦经济社会研究的学术平台。中心将围绕着中哈经济比较、中哈金融比较、中哈法律比较、中哈农业土地与城市发展比较、中哈语言文化比较等五个方面展开研究。
“建设‘哈萨克斯坦中心’有助于加深两国人民之间的了解和友谊，服务国家‘一带一路’倡议；同时利用该中心成立的契机，既可以发挥学校的学科优势，促进学校教育国际化，扩大学校的国际影响，也可以为密切中哈交流与合作作出贡献。”浙江财经大学副校长李占荣说。
媒体：
浙江在线、人民网、杭州网、浙江日报、青年时报、中国新闻网、浙江新闻、新浪网、浙视频、中国教育在线、每日商报、光明网、杭州新闻、钱江晚报、新华社(俄语版)、中国日报网、浙江教育报、哈萨克斯坦驻华大使馆、哈萨克斯坦国家电视台
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针对家庭经济困难大学生的资助体系日益完善、保障力度不断加大——
帮扶力度大学费有着落
9月，又是开学季。莘莘学子怀揣对未来的美好梦想，踏入大学校门。那些家庭经济困难的大学生们，喜悦之余，是否在为学费发愁呢？
保障家庭经济困难学生顺利入学，是实现教育公平的应有之义。经过多年发展，我国学生资助体系日益完善，保障力度不断加大。党的十八大以来，全国6年间共资助学生5.2亿人次，资助经费总投入达亿元。家庭经济困难大学生们享受到哪些资助政策？还有哪些新需求？
助学贷款覆盖面广
鼓励商业银行积极参与，对信贷额度、还款方式等进行更多探索
今年，王飞考取了河南师范大学。入学以来，环境优美的校园、亲切和蔼的老师、奋发向上的氛围，让他兴奋不已。
王飞家庭经济困难，但从未担心过学费问题。“读高中时，我就知道可以申请国家助学贷款。只要勤奋努力，不会上不了学的。”
“录取通知书里详细介绍了助学贷款申请流程。”王飞说，他先在国家开发银行助学贷款信息网上填写个人信息，提出申请；接着拿申请表到相关部门盖章；最后带着通知书、身份证、户口本等证件，在家长的陪同下到县级资助中心办理即可。“我申请了元的助学贷款，刚好够第一学年的学费和住宿费。”
“为了不让大学生因家庭经济困难而失学，我国织密高等教育资助网络，形成了多元主体参与、多层次资助的体系。”北京科技大学文法学院教授曲绍卫说。目前国家层面资助主要有国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工俭学等。其中国家助学贷款具有门槛低、利率低、申报便捷等优势，成为最受困难家庭大学生欢迎的一种选择。
曲绍卫介绍，国家助学贷款分为生源地助学贷款和校园地助学贷款，大多数人选择前者。家庭经济困难大学生收到录取通知书后，可向国家开发银行等金融机构申请，在生源所在地办理，并享受财政贴息。国开行今年继续扩大生源地助学贷款覆盖区域，新增河北、福建、广东等地的65个区县，覆盖区域扩大至26个省份的个区县。
国家助学贷款办理人数多，帮扶力度大。教育部数据显示，截至今年8月31日，全国已有万名家庭经济困难学生办理助学贷款，合同总金额达亿元，超过去年全年贷款发放金额。
不过，一些家庭困难大学生在申请助学贷款时，也遇到新的问题。首先，对于收费较高的学校和专业，助学贷款额度难以满足。曲绍卫介绍：“民办高校、艺术类专业等学费一般每年1万元左右，助学贷款最高额度是元，加之助学贷款实行学生人数总额控制，处于困难与非困难边界的学生群体可能申请不到，单靠家庭负担比较吃力。”
其次，一些学生存在还款压力。河南工业大学学生程伟说，根据要求，借款人要在毕业时还清贷款，“但大多数人刚工作，尚无积蓄，还款重担又落到父母身上。”
“作为国家助学贷款的重要补充，应该鼓励商业银行发展一般性助学贷款，满足学生更加多元的需求。”交通银行金融研究中心高级研究员何飞说，商业银行的助学贷款在还款时间和方式等设置上可以更加灵活，不同于当前政策性银行“毕业后立即还款”的要求，能给刚踏入社会的学生留足“喘息”时间。
助学贷款产品公益性强，利率低，甚至不需要抵押担保，如何提高商业银行的积极性？何飞建议，在担保方式上，可以联合有资质的保险机构，共同发放基于保证保险的商业助学贷款；与政府部门合作，由地方政府作担保，解决商业银行后顾之忧，甚至可将具有稳定经济来源的亲属等纳入贷款对象，降低贷款违约概率。
“更重要的是充分发挥个人征信体系的作用。”何飞说，完善个人征信体系，有助于银行约束贷款人行为，减少违规风险，鼓励银行放心大胆地在助学贷款上进行更多探索。
地方资助精准发放
地方政府和群众组织根据行业特点，提供针对性帮扶，既为困难家庭“输血”，又提升其“造血”能力
看着女儿的大学录取通知书，内蒙古巴彦淖尔五原县银定图镇丰乐村的陈虎觉得很骄傲。虽说家里不富裕，但女儿争气，今年高考得了分，被四川大学录取。
喜悦过后，陈虎犯了难。学费、生活费等费用七七八八加起来是一笔不小数目。去年他查出十二指肠壶腹癌，手术费花了15万多元，原本清贫的生活雪上加霜。“但就是砸锅卖铁，也得让孩子上大学。”陈虎说。
五原县困难家庭不少，去年县里精准识别出建档立卡贫困家庭户、人，其中一些是因学致贫。“再穷不能穷娃娃，孩子们千军万马闯过独木桥，可不能倒在学费关上，要保障他们顺利走进大学校门。”五原县教育局相关负责人介绍，县教育局对低保家庭、未加入低保的贫困家庭大学生，提供助学金1万元/年，由县里财政负担。县委统战部利用统战系统的“泛海助学行动”，资助建档立卡贫困家庭、残疾家庭或残疾本、专新生，每人资助元。
“县教育局每年补助1万元，教育局资助中心资助金元，统战部门的‘泛海助学行动’补助元，今年孩子上学费用问题基本解决了。”陈虎算起账来。
各类群众组织积极参与。来自四川眉山丹棱县的王凤宇是成都理工大学大四学生，正潜心准备研究生入学考试。然而年王凤宇接到录取通知书时，全家人曾为学费愁得不行。王凤宇的父亲突发脑溢血后瘫痪，母亲在家照顾，家里经济状况捉襟见肘。丹棱县关工委得知她家情况后，及时送去元助学金，并积极联系教育、扶贫等部门，协助申请其它助学项目。
曲绍卫介绍，地方补助在保障困难大学生入学上发挥了越来越重要的作用。教育、民政、扶贫、统战等政府部门以及妇联、团委、关工委等群众组织，多渠道筹措资金，为学子们提供无偿补助。
对于经济困难的家庭，资助学费仅仅是“输血”，若缺乏“造血”能力，仍难以承担后续教育费用。无论是政府部门还是群众组织，根据行业特点，提供更有针对性、更全面的帮扶，防止二次返贫。五原县扶贫办把陈虎动态调整为建档立卡贫困户，医院住院先看病、后付费，报销比例达90%。发放母羊8只，增强稳定增收能力。“只要好好干，今后的日子不用发愁了，闺女在外也能安心上学。”陈虎说。
曲绍卫说，地方补助资金来源渠道多，叠加起来数额相对较大，且无须偿还，因此要做到程序公开、精准帮扶，层层把关杜绝关系户，提高补助资金的使用效率。
如何确保助学资金帮助到真正需要的人？丹棱县关工委执行主任文学华介绍，首先确保发放对象精准。关工委通过与教育、扶贫部门对接，掌握学生相关信息，同时走访学校、入户调查等进行核实。其次，发放程序公开透明，及时将资助名单公示，接受社会监督。五原县将自主申请和部门逐级把关相结合，确保资助资金发放精准。据介绍，资助对象在政府部门网站上填写申请表，并提供身份证、通知书等证件。相关部门联合审查，按照文科和理科分类，从高分到低分择优纳入资助范围，并及时公示。
金融监管加强防范诱贷诈骗
加大打击违法犯罪活动力度，引导正规金融机构做正规金融产品，合理有序创新产品和服务
在采访中，一些大学生坦言，尽管学费和住宿费有着落，但经济压力依然很大。浙江财经大学的刘丽利用课余时间打两份工。“日常开支、学习资料费用等算下来也不少。我在学院教务处做了两年学生助理，同时在孔子学院网络课堂做兼职教师，两份工作加起来每月有元左右的收入。”
“学生助理岗位是专门为贫困生设立的，学院根据课程情况合理安排。但网络授课较耗时，作业多的时候就难以兼顾。”刘丽说。
华中科技大学研究生张明深有同感，很多家庭困难学生不愿再给家里添麻烦，希望能独自承担学费，但勤工俭学岗位少，找企业兼职对时间要求高，难以一心扑在学业上。
“身边一些学生有小额贷款需求，但形形色色的互联网金融产品、套路满满的校园贷，让我们不敢轻易去碰。”张明说。
近年来，有的机构披着“互联网金融”外衣，从事非法信贷活动，一些大学生中招，身心和财产遭受严重损害，让人痛惜。金融监管部门暂停网贷机构开展在校大学生网贷业务，明确未经批准设立的机构不得进入校园提供信贷服务，遏制了校园贷蔓延。
“大学生在校期间的贷款可能是人生第一次，不少人缺乏金融知识和辨别能力，对那些钻空子的违法犯罪行为，政府必须严厉打击。”何飞说，坚决取缔不具备贷款资质的中介机构，严厉打击扰乱市场的借贷主体，从贷款源头上实现有效把控。加大对诱贷诈骗、暴力催收等违法行为的惩治力度。
堵偏门更要开正门。中国人民大学重阳金融研究院高级研究员董希淼建议，针对学生群体的合理借贷需求，商业银行等正规金融机构应积极作为，开发合法合规的金融产品和服务。比如提供额度适中的信用卡、消费贷款、创业贷款等。
“大学生的信贷产品一定要坚持小额、分期原则，有效控制单个主体的借贷总额，防止出现多头恶性借贷。同时要简化流程，优化服务质量，提升年轻群体的借贷体验。”何飞说。
“最重要的是加强教育，为大学生们补补‘金融课’‘理财课’，引导他们树立正确的消费观。”董希淼说，银行、高校和学生家庭一起搭把手，开展形式多样的教育活动，提升大学生群体识别诈骗、防范风险的意识和能力。同时鼓励学生们养成良好消费习惯，杜绝过度消费。
“无论是何种方式的资助，都不能忘记以德育人。培养大学生们的契约精神、诚信意识以及自力更生等良好品德，鼓励他们通过奋斗改变命运、回报社会。”曲绍卫说。
媒体：人民日报
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新牛人
浙财大来了第三位诺贝尔奖获得者
10月17日，诺贝尔经济学奖获得者、英国伦敦政治经济学院教授克里斯托弗?皮萨里德斯来到浙江财经大学，签约加入“诺贝尔经济学奖工作站”，并获颁荣誉教授证书。
这是继美国国家科学院院士埃里克·马斯金和美国卡内基·梅隆大学、加州大学圣巴巴拉分校经济学教授芬恩?基德兰德后，第三位与浙江财经大学“诺贝尔经济学奖工作站”签约的经济学诺奖得主，标志着该工作站牵手诺奖得主又跨出坚实一步。
此次来访，克里斯托弗?皮萨里德斯教授除了签约加入“诺贝尔经济学奖工作站”，还为全校师生做了题为“机器人时代的工作前景与人工智能”的讲座。
克里斯托弗?皮萨里德斯教授主要从五个方面讲述了机器人时代的工作前景与人工智能。首先，他介绍了机器人、人工智能以及它们在工业领域的渗透，并指出未来亚洲国家尤其是在中国，人工智能将会出现大幅度增长。接着，教授谈到新技术对劳动力市场的影响，其直接影响就是工作结构性调整，更多是由劳动型工作转向服务型工作转化。机器人和人工智能在某种程度上会对工作产生破坏性影响，但很难对这种影响进行预测。然后，教授谈到了在机器人和人工智能时代，人们的工作时间以及从事的一些新的工作。最后，教授以健康和保健为例，指出未来人们对于与健康相关的服务有大量需求，因而，这方面的工作应该得到大的发展。
整场讲座细致、精辟，全方位指出了机器人和人工智能时代的工作前景，并得出在该时代生产力得到提高、社会更加富裕、工作结构发生改变，以及工作时间的缩短、新工作的创造等一系列前瞻性的结论。
媒体：
浙江新闻、杭州网、青年时报、钱江晚报、杭+新闻、新浪网、中国教育在线、浙商网、浙江在线、中国新闻网、杭州新闻、浙江教育报
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浙财大开设智慧课堂
上课要求学生“玩手机”
10月31日，在浙江财经大学的智慧课堂，刘磊老师在微积分课上采用了别开生面的教学方式。学生们可以用手机扫描 浙江财经大学党委副书记卢新波教授出席论坛开幕式。浙江财经大学马克思主义学院党委书记、院长华正学教授主持开幕仪式。中国人民大学哲学院郝立新院长致开幕词，并作了题为《改革开放以来中国马克思主义理论创新及其规律》的主旨报告。郝立新院长指出，改革开放波澜壮阔，40年来的中国道路和中国实践急需逻辑阐释和理论概括。站在历史的节点，认真总结改革开放的实践特质，从世界历史的高度重新审视中国的发展是当代中国马克思主义学者的重要任务。
会议中，多位国内知名学者围绕“马克思主义中国化历史进程与基本经验”这一议题展开对话与交流。浙江省社科联陈先春副主席介绍了中国特色社会主义理论在浙江的创新实践。结合改革开放40年来浙江人民的理论创新和实践创新，深刻解读了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神的科学内涵。北京大学郭建宁教授站在历史的高度，全面梳理并分析了马克思主义传入中国、在中国广泛传播再到马克思主义中国化的过程，进而深刻地说明了马克思主义中国化产生了中国化马克思主义，发展当代中国马克思主义是当下推进马克思主义中国化的重大课题和根本任务。南京师范大学王永贵教授探讨了《改革开放与中国特色社会主义成功“密码”》，从思想路线、根本保证、基本立足点、价值取向、始终坚持“四个自信”和中国发展与世界发展的关系等六个方面总结了改革开放成功的实践经验。
天津大学马克思主义学院颜晓峰教授在《全面建设社会主义现代化国家——马克思主义中国化的时代课题》的主题发言中指出，新中国成立后党多次提出建设现代化的目标和步骤。全面建设社会主义现代化国家是党的不懈追求。颜教授认为，面对重大历史机遇和挑战，全面分析我国现代化进程中的问题与矛盾，深入探究现代化的历史逻辑、实践逻辑和理论逻辑，既是深化改革的必然要求，同时也是深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求。
济南大学包心鉴教授在题为《改革开放怎样推进马克思主义中国化新飞跃》的发言中，强调40年来改革开放的伟大实践深刻彰显了马克思主义的时代性、人民性、科学性和中国共产党赶上时代、引领时代的时代品格。同时包心鉴教授强调对于习近平新时代社会主义中国特色社会主义思想要消除零散的、拼盘式的研究，要立足思想整体科学地揭示其内在规律。
上海财经大学汪青松教授以新时代中国特色社会主义的主要矛盾为切入点，深刻分析了马克思主义中国化进程中的本土化、时代化、大众化和践行化等特点的基础上，从马克思主义中国化的目的性、使命性、主体性和实践性四个维度深入探讨了新时代马克思主义中国化新境界的具体表现。
在《如何把握新时代的历史定位与丰富内涵》的发言中，中国人民大学汪亭友教授分析了新时代的判断依据，并就如何正确把握新时代的历史定位和新时代的科学内涵作了深入探讨。汪亭友教授指出，新时代是中国特色社会主义的新时代，站在历史的节点，我们应该从自身发展和人类总体发展趋势的双重角度来把握改革开放的历史性变革和历史性成就。
北京科技大学左鹏教授阐述了《毫不动摇地坚持改革开放的社会主义方向》，并特别就如何看待改革开放中的矛盾和问题谈了自己的看法。左鹏教授认为，改革开放在本质上是社会主义制度的自我完善和发展，不能用僵化、教条化和绝对化的思维看待改革开放。
论坛聚焦于80年来、特别是改革开放40年来马克思主义中国化的历史进程与基本经验，精彩的发言和热烈的讨论使整个会场激荡着思想的火花，展示了当代中国马克思主义学者的激情和风采。本次高端论坛，既加强了国内学者的学术交流，又促进了对改革开放40年经验的总结提炼，为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想的研究提供了更为宽广的视野。
媒体：求是网
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港股通大赛高校赛区排行出炉
浙江财经大学超越北大清华
年10月8日，由深圳证券交易所、香港交易所指导，腾讯证券主办的港股通模拟投资大赛正式开赛，在丰富多样的赛程设置和丰厚奖金（人民币万现金大奖）的激励下，网友参与热情高涨。
首设高校赛区为母校荣誉而战
本次大赛特设了高校赛区，在校或者已毕业的网友均可代表自己的母校参加模拟比赛，为荣誉而战。
用户个人报名后选择高校名称，即可代表高校出战；个人模拟交易成绩将计入所代表高校成绩，系统将统一高校赛区的选手收益率进行计算作为该高校成绩，并以此对高校进行排行。
开赛两日战绩超越大盘浙江财经大学暂列榜首
截止10月9日港股通交易收盘，第一份高校排行新鲜出炉，上榜高校既有清华北大这样的传统名校，亦有浙江财经大学、天津财经大学这样的财经类专业院校。
引人注意的是，在这份排行榜里，浙江财经大学和天津财经大学两所财经院校，超越清华、北大、上海交通大学、武汉大学等，占据排行榜前两位。节后港股走势偏弱，两个交易日均以恒指下跌收盘，但高校赛区的整体成绩还是跑赢大盘，浙江财经大学总收益率-0.20%，更是录得0.11%的正日收益率；同时，上海交通大学昨日发力，取得日收益率0.24%的正向成绩。
高校投教基金大厂实习机会
除了为母校增光，通过大赛系统性提升投资水平，将金融理论运用于实践当中以外，本次活动设立投教基金，资助组织方案优胜的高校进行金融学习和实践活动；主办方还将为组织工作优胜的高校颁发证书，并进行报道。
香港证券交易所、腾讯、香港券商将向优秀选手提供实习机会。
媒体：腾讯网
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冼星海音乐作品巡演走进浙江财经大学
从悠悠驼铃到抗战怒吼，再到今天的“一带一路”倡议，两千年来，中国与哈萨克斯坦在古丝路遥望相守，又彼此牵系。昨日，由上海宝泓文化有限公司出品、年度国家艺术基金传播推广交流项目“丝路星海-冼星海音乐作品巡演”走进浙江财经大学。哈萨克斯坦共和国驻华大使沙赫拉特·努雷舍夫、哈萨克斯坦共和国驻上海总领事克拉把叶夫·佐齐汉出席并观演。
据悉，作为中哈历史友谊与互助情感的见证和结晶，“丝路星海-冼星海音乐作品巡演”已经在包括哈萨克斯坦首都阿拉木图在内的世界多地奏响，并邀请包括哈萨克斯坦、俄罗斯等多国艺术家主创鼎力相助。
当晚，冼星海的女儿冼妮娜也出现在了现场，与全校多名师生共同观看演出。
媒体：浙江在线、杭州日报、杭+新闻、中国新闻网
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大学生微创营在杭举办
浙江高校团队获一金两银
10月12日～14日，年大学生微创业行动华东区微创营在浙江财经大学举办。来自浙江、上海、江苏等地14所高校的20支创业团队参加了此次微创营。经过激烈角逐，“携途旅游——专为OTA设计的产品资源整合平台”获得金奖；“基于物联网的人工智能无土栽培系统”“铁人智能：机器视觉自动化检测助力中国智造”分别获得银奖；“杭州家萱科技有限公司”“为粉丝建立一个高可信度的第三方精准信息投放的游戏交流平台”“医言艺行——做国内生物医学可视化领军者”“积水石大学生家教服务平台”“墅懒日租”等5个项目获得铜奖。
据了解，获得金奖的是浙江财经大学的创业团队。B2C在线旅游市场中，各大OTA竞争同质化、产品同质化程度较高，以至于价格战愈演愈烈，企业利润空间不断缩小。产品售价已成定局，各大OTA正寻求其他方面的成本压缩。该团队的创业项目“携途”开辟了企业端团购模式，将多家OTA的旅游产品需求进行整合，凭借庞大的采购量提升了自身面对供应端的议价能力，从而降低OTA的采购成本，提升其企业利润。另外，获得银奖的两支团队分别来自浙江师范大学和浙江万里学院。
参与华东区微创营最终路演的20个团队中，浙江高校团队就有16个，数量远超来自上海和江苏的高校团队。作为活动主办方KAB全国推广办公室的秘书长，魏和平感慨，杭州已经成为创新创业的热土，迸发出日益增长的创新活力，他明显感受到，浙江高校学生参与创新创业的积极性很高，涌现出一大批具有广阔前景的创业项目，尤其是在互联网领域和数字经济领域的创新创业走在前列。
宁波大学植物园校区管委会副主任俞金波表示，在本次微创营路演环节中，学生们的项目涉及大健康、旅游、培训等领域，绝大多数都与自己的专业、学校特色、社会高度 昨天，由省教育厅指导、杭州经济技术开发区管委会主办，主题为“智汇大学城创响东部湾”的浙江省首届“大创杯”创客大赛正式启动。
该大赛旨在不断激发全省高校师生的创新创业热情，培养造就“大众创业、万众创新”生力军，吸引优秀人才来杭州经济技术开发区创业，加快推进“下沙科技城”和“大创小镇”建设。
记者获悉，报名消息发布后的这一个月左右时间里，大赛得到了众多高校师生与校友们的热烈响应。截至目前，已经有来自浙江全省30多所高校的多个创业项目报名参赛，其中不乏省级乃至全国级双创大赛的获奖项目。
来自杭州电子科技大学的何佳欢，目前是电子信息专业研二学生，他与同校研究生小伙伴们组了一个团队，专门研发工业机器人控制系统，目前已打造出了一体化工业机器人控制器。带着这个产品雏形项目，何佳欢报名参加了本次“大创杯”。
“我们的项目是工业机器人控制系统,是机器人的大脑和心脏,我们的目标是助力中小型制造企业实现智能制造。”何佳欢说，本项目从年投入研发到年一共走过了5年的历程，拥有8项核心发明专利，所以最大的优势是技术含量高，而且和国内类似产品相比，他们自主研发的产品体积和重量更小，成本和销售价格更低。
记者还发现，与很多参赛创客类似，何佳欢的团队成员横跨电子信息、机械制造、会计管理等专业，聚集了不同专业的同学或朋友，形成了专业互补。
需要注意的是，“大创杯”创客大赛的报名将持续到10月25日，如果还有有志青年想要报名参加，千万别错过这个筑梦圆梦的舞台。
报名结束后，项目与选手将经历初赛、复赛等数轮评审与角逐。12月份，大创小镇将隆重举办“大创杯”决赛。
下沙科技城不断扩展区校战略合作，欢迎更多人才来此安居乐业
“我们负责阳光雨露，你们负责茁壮成长。深化产教融合、服务双创升级，才是这次活动的主要目的。”杭州经济技术开发区管委会相关负责人介绍说，本次将浙江省首届“大创杯”创客大赛启动仪式与第四届全国创业学院院长论坛两项活动合二为一，其实别有深意。
该负责人告诉记者，“大创杯”为“产”，院长论坛为“教”，产教融合、区校合作，就像本次活动主画面的寓意——政策之手与教育之手合力，共同捧起象征创客的幼苗，呵护他们成长为参天大树。
浙江省首批海外高层次人才创业创新基地、国际合作基地，全省唯一入选国家双创示范基地、创新人才培养示范基地的开发区……作为活动开幕式与主旨报告的承办地，近年来，杭州经济技术开发区不断加快人才集聚，双创氛围日益浓厚，同时区校战略合作的深度广度进一步拓展，成效日益彰显。
特别值得一提的是，在开发区最新出台的“金沙英才”计划中，推出了鼓励人才安居等重磅政策。其中，对国内外知名高校和区内高校全日制本科、硕士、博士生等人才，不限户口、不限应届，分别给予最高4万元、6万元、10万元的一次性生活补助和租房补助。
栽得梧桐树，引来金凤凰。开发区人才科技局相关负责人介绍说，出台一系列人才政策目的，就是为了加快高层次人才集聚，吸引人才们来到开发区、选择开发区，最后在开发区安居创业。
本届全国创业学院院长论坛由浙江财经大学主办
创新是引领发展的第一动力。近年来，大众创业、万众创新持续向更大范围、更高层次和更深程度推进。
为了响应“双创升级”的新时代新要求，全国创业学院院长论坛已经成功举办多届。
据介绍，全国创业学院院长论坛是致力于建设中国创新创业教育的高端平台和高水平智库，旨在促进各高校的交流，充分发挥创业学院院长的作用和影响力，研究讨论创业学院建设，提高学生创新能力，使创业教育不断适应我国经济发展与社会进步需要的新思路和办法，为国家决策提供参考意见。
今年，全国创业学院院长论坛的主办方是浙江财经大学。浙江财经大学党委副书记黄建新教授在致辞中表示，大学创新创业教育应作为人才培养的基础工程，并贯穿人才培养全过程。他认为，大学创业教育应走出“精英班”、“实验班”培养模式，面向所有学生开展，使创新创业教育成为提升专业教育人才培养质量的重要推动力。
启动仪式后，由浙江财经大学创业学院院长尤利群教授主持，现场还进行了专家主旨报告。
媒体：钱江晚报、杭州网、青年时报、杭+新闻、浙江在线
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浙财大将非遗文化请入校园
追根问底探非遗
输
近日，浙江财经大学图书馆开展真人图书馆活动，7支于暑假探访舟山、湖州、金华等地的实践团队，在经过整个暑假的调研追溯之后，满载而归，将非遗文化搬入图书馆传播宣扬，并开展精彩纷呈的成果分享会。
图书馆的“深度文化之旅”暑期社会实践已经开展三届，三届共11支队伍前往浙江省的11个城市追根溯源，深度调研当地的非物质文化遗产，并将调研报告制作成册，拍录成片，向外界宣传非物质文化遗产的美与魅。
作为“深度文化之旅”活动的负责人，图书馆副馆长王永胜表示，“举办这个活动的初衷就是为了宣扬非物质文化遗产，这种在快速现代化社会已经渐渐没落了的民俗文化。所以我们在省内的11个城市各选择一种民间手工艺美术进行深度挖掘调研，并将调研结果分享传播，让更多人了解非遗文化，产生兴趣，进而好好传承下去。”
该活动分为两部分进行。前期由参与团队自主开展海宁硖石灯彩、廿八都木偶戏、湖州湖笔系列文化分享会。三支虽来自不同学院，却带着传播非遗文化共同目标的团队，将实践经过、实践成果娓娓道来。
工商管理学院学生郭徐青是海宁硖石灯彩实践团队的发言人，她讲述了团队通过问卷调研，以传承人关系图和品牌概念地图为基体，运用专业知识，得出硖石灯彩的传承现状的经历，极力呼吁大家对非遗文化进行保护与传承。“初步确定选题时，我们团队在图书馆资料库以及网络上搜集大量的非遗文化的信息资料，看到硖石灯彩的第一眼，我们就被它的绮丽吸引了，因为兴趣爱好，毅然决然地选择做硖石灯彩的调研。”提及选题的确立，她感慨道，“在对传承人工作室以及工厂的走访过程中，我们越发体会现代手工艺人之路的艰险，他们在十几平米的小作坊作业，没有空调，不太通风，一做就是几十年。看到这些场景的时候，我越发坚定，希望能够将这种文化发扬出去，希望更多人了解浙江民间的文化内涵，也希望能够对改善手工艺人的工作环境尽一份绵薄之力。”
此外，前往廿八都对木偶戏进行调研的团队更是将非遗文化与新媒体传播工具相结合，他们开设木偶戏的 文清小学的小学生对留学生和大学生大哥哥大姐姐的到来表示了热烈欢迎。小小导游们热情大方，英语表达流利自如，带着留学生和同学们走遍了校园的每个角落。美术教室里的画作童趣横生，家政体验馆的设施整洁齐全，下沉广场的运动器材丰富多样，小小文清银行生意兴隆，电子图书馆的图书应有尽有。坐在国学教室的蒲垫上，留学生们久久不愿起身，他们特别喜欢这里的公共设施和学习氛围。了解到中国的公办小学和初中都是免费义务教育，文清小学的孩子从一年级开始就可以学习英语，留学生们惊呼不止，他们觉得中国的孩子太幸福了。
参观完校园，留学生和同学们融入到了小学生的课堂。美术课生动有趣，留学生们举起手机抓拍下了小朋友的画作；英语课堂上要介绍新朋友，留学生们自然而然地走上了讲台；语文课堂上，留学生哥哥突发奇想用商量的语气求生日祝福，小朋友们真诚地献上了生日歌……课后，小朋友们还跟留学生一起来到大操场进行了游戏互动。留学生弹吉他，唱起了《月亮代表我的心》；小学生第一次听到了哈萨克斯坦冬不拉独奏；留学生和小学生还一起合唱了中国民歌《茉莉花》，小朋友们清脆稚嫩的童音唱出了特别的中国风，留学生们纷纷竖起了大拇指，现场欢声笑语阵阵，掌声此起彼伏。最后，留学生、大学生和小学生手拉手，进行了套环游戏PK，大家团结一致，精诚合作，友谊悄悄从这里开始，临别时更是依依不舍。
留学生Masha说，这次活动是一次特别有意义的体验。他们参观了中国的小学课堂，了解了中国的教育体制，开拓了眼界，增长了见识。中国的小学生聪明可爱，跟他们一起交流一起玩，特别开心，希望以后能多举办这样的活动。
“举办这次活动的初衷是为了让留学生走出大学校园，了解更多的中国文化、中国教育，为中外学生搭建更多交流的平台，让他们相互学习、相互借鉴、增进友谊、共同进步。”这次活动的总策划浙江财经大学国际学院副院长李汉强介绍。
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他们对旧家具进行改造
焕然一新送进社区
7件由废旧家具改造的成品在万科白鹭郡南社区进行了它们的首秀，色彩缤纷的彩虹桌，由一块块积木装饰成的小狗椅，一条条竹条编制成的“竹意”，由树枝与嫩芽装饰而成的“重生”……浙江财经大学16环境1班的同学们大开脑洞，一件件破旧的桌椅在她们手中呈现出崭新的形态。
为了帮助学生提高艺术创新能力，让学生能更多
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